Evento reuniu gestores e equipes técnicas da Macrorregião 13 para discutir o fortalecimento da educação municipal, com foco na Primeira Infância e na Educação Especial e Inclusiva
A equipe da Secretaria de Educação de Dracena participou do 10º Encontro Regional – Giro Formativo Undime-SP 2026, promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação do Estado de São Paulo (Undime-SP) na última segunda-feira (08/06). A formação reuniu gestores e equipes técnicas das redes municipais de ensino dos polos de Dracena e Adamantina, pertencentes à Macrorregião 13, de Presidente Epitácio.
O encontro foi realizado na cidade de Adamantina, no Campus II do Centro Universitário de Adamantina (FAI), e faz parte de uma ação promovida pela Undime-SP em diferentes regiões do Estado, com o objetivo de fortalecer as discussões sobre políticas públicas educacionais, promover a troca de experiências entre os municípios e contribuir para a melhoria da qualidade da educação pública.
Representando Dracena e o polo da Undime no município, estiveram presentes a secretária de Educação, Thaís Miranda Martins; a supervisora pedagógica Eli Camargo; e as professoras formadoras Roseli Cecílio e Daniela Bragatto, que acompanharam as atividades formativas e as discussões voltadas ao aprimoramento da gestão educacional.
Durante a programação, foram abordados temas estratégicos para as redes municipais de ensino, com destaque para a Primeira Infância e a Educação Especial e Inclusiva. As discussões reforçaram a importância do planejamento, da formação continuada e da construção de políticas educacionais que garantam mais qualidade, equidade e inclusão no atendimento aos estudantes.
O evento também contou com palestras, orientações técnicas e oficinas temáticas, proporcionando aos participantes momentos de aprendizado, reflexão e compartilhamento de experiências. Após a formação, os conhecimentos adquiridos deverão ser multiplicados junto às equipes das secretarias municipais, ampliando o alcance das ações formativas nos municípios participantes.
Autor: Departamento de Comunicação